為幫助同學們了解“三下鄉”暑期社會實踐活動，激勵同學們關心農村發展、助力鄉村振興，土木與建築工程學院分别于5月18日、5月29日在屏風校區9201教室和雁山校區圖書館報告廳開展2020年暑期“三下鄉”經驗分享交流會。由“知鄉近民情，鄉村規劃行”暑期社會實踐團、“穿越千年文化，助力鄉村振興”暑期社會實踐團、“尋疍家文化，探貝雕工藝”暑期社會實踐團三支實踐隊伍進行活動經驗分享，學院團委副書記安邦國老師、2017級輔導員張宇博老師、2018級輔導員賈浩雨老師、2020級輔導員謝基柱老師、學院各年級部分同學參加本次分享會，并邀請學校各學院分管學生社會實踐活動的負責人參加本次分享會。
童柏源同學代表“知鄉近民情，鄉村規劃行”社會實踐團介紹所在團隊的暑期實踐活動的主要内容，包括鄉村産業發展調研、鄉村娛樂場所規劃、“大手拉小手”鄉村教育行等，并着重于分享了團隊豐富的實踐成果，為助力鄉村産業發展、鄉村娛樂文化發展等都提出了創新建議，并總結道：“三下鄉”社會實踐活動不是簡單的遊玩，而是切實的需要我們發揮吃苦耐勞精神，同時注重團隊協作，及時發現問題，積極解決問題，才能達到良好的社會實踐效果。
“穿越千年文化，助力鄉村振興”社會實踐團李良坤同學對實踐活動開展的整體思路進行分享：圍繞古建築保護進行調研，在活動過程中積極聽取當地村民對古村落保護和發展的意見，并結合所需專業知識為古村落設計鄉村活動中心，針對古村落未來發展如何産生良好的經濟效益提出了有效建議。
“尋疍家文化，探貝雕工藝”社會實踐團負責人黃冬梅介紹道：實踐期間帶領隊員們參觀北海貝雕博物館、采訪政府工作人員了解貝雕産業未來發展趨勢，進行實地問卷調查，深入的了解貝雕文化發展曆程，為保護和傳播貝雕文化獻出了團隊的力量。
這兩次分享會，安邦國老師和謝基柱老師都對今年暑期“三下鄉”社會實踐活動的總體規劃以及“三下鄉”實踐活動的時代意義進行講解，鼓勵同學們積極參與2021年“三下鄉”社會實踐活動，結合專業知識，将文化、科技、衛生等内容知識帶到鄉村，共同助力鄉村振興。
本次分享會通過分享實踐成果的方式，讓同學們進一步了解了“三下鄉”社會實踐活動，激發同學們參加2021年暑期“三下鄉”社會實踐活動的熱情。
屏風校區分享團隊（一）
屏風校區分享團隊（二）
屏風校區分享團隊（三）
安邦國老師總結發言
屏風校區分享會現場
屏風校區分享會合影留念
雁山校區分享團隊（一）
雁山校區分享團隊（二）
雁山校區分享團隊（三）
謝基柱老師總結發言
雁山校區分享會現場
雁山校區分享會合影留念
